El Ministerio de Educación aprueba el Plan Decenal Horizonte 2034 para transformar la educación en República Dominicana

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha aprobado el nuevo Plan Decenal de Educación Horizonte 2034, una ambiciosa estrategia destinada a mejorar la calidad de la educación preuniversitaria en el país. Esta iniciativa, que se desarrolla con una proyección de diez años, tiene como objetivo garantizar que todos los estudiantes del sistema educativo logren aprendizajes que les permitan integrarse exitosamente en la sociedad y el mercado laboral.

El Plan Horizonte 2034, que fue presentado por la consultora Magdalena Lizardo ante el Consejo Nacional de Educación, aborda una serie de desafíos que actualmente limitan el derecho de los ciudadanos a una educación de calidad. A través de este plan, se identifican los problemas fundamentales que afectan el sistema educativo y se trazan las transformaciones necesarias para lograr una educación inclusiva, equitativa y de calidad. El plan también establece las responsabilidades de los diversos actores involucrados en el proceso educativo, incluyendo al gobierno, docentes, estudiantes y la sociedad en general.

Problemas y objetivos del plan

El documento reconoce que la educación en República Dominicana enfrenta problemas significativos, especialmente en términos de baja calidad y pertinencia. Esta situación se refleja en los limitados logros de aprendizaje de los estudiantes, lo que a su vez afecta su capacidad para desarrollar competencias que les permitan llevar una vida plena en el ámbito personal y social. Es por ello que uno de los objetivos centrales del plan es mejorar estos aspectos, con miras a que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para enfrentar los retos del mundo actual y futuro.

Cinco ejes estratégicos

El Plan Horizonte 2034  se basa en cinco ejes estratégicos que guiarán su implementación:

1. Atención a la demanda social de educación: Este primer eje se centra en garantizar que haya centros educativos bien equipados, seguros, accesibles e inclusivos. Además, se busca que estos centros sean sostenibles y acogedores para todos los estudiantes, sin importar su origen o condiciones sociales.

2. Desarrollo curricular pertinente y flexible: El segundo eje busca actualizar y flexibilizar el currículo educativo para que sea más innovador y adaptado a las necesidades actuales del país. Esto requiere una gestión pedagógica de calidad, en la que los docentes cuenten con las herramientas necesarias para enseñar de forma efectiva.

3. Docentes profesionalizados y comprometidos: El tercer eje se enfoca en la formación continua de los docentes, asegurando que cuenten con las competencias y habilidades necesarias para guiar a los estudiantes en su desarrollo integral. Esto incluye proporcionarles el acompañamiento requerido para su propio crecimiento profesional y personal.

4. Gestión eficaz del sistema educativo: El cuarto eje aboga por una gestión eficiente y participativa del sistema educativo, que involucre a toda la comunidad escolar. Para ello, se propone implementar procesos de investigación, monitoreo y evaluación que faciliten la toma de decisiones y la mejora continua del sistema educativo.

5. Acceso a recursos y servicios para el bienestar de la comunidad educativa: El quinto y último eje destaca la importancia de garantizar el bienestar físico y emocional de los estudiantes, docentes y personal administrativo. Esto incluye ofrecer servicios que favorezcan la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo y su culminación exitosa, especialmente en aquellos casos en los que los estudiantes puedan estar en situación de riesgo.

Proyecciones para el futuro

El Plan también subraya la necesidad de adaptar la infraestructura escolar y los servicios educativos a las proyecciones de población más recientes, tomando en cuenta los resultados del Censo de Población de 2022. Este aspecto es crucial para asegurar que el sistema educativo pueda responder de manera efectiva a las necesidades cambiantes de la población en los próximos años.

Uno de los aspectos más destacados de este plan es su enfoque en preparar a los estudiantes para enfrentar los rápidos avances tecnológicos y adaptarse a las transformaciones del mundo laboral. A medida que la tecnología continúa evolucionando, es fundamental que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para navegar en un entorno cambiante y competitivo.

El Plan Decenal Horizonte 2034 representa un paso significativo hacia la mejora del sistema educativo en República Dominicana. Con su enfoque en la equidad, la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes, esta estrategia busca transformar la educación en el país para que sea más inclusiva, accesible y relevante para las demandas del futuro. Si se implementa correctamente, el plan tiene el potencial de ofrecer a las nuevas generaciones una educación que les permita prosperar tanto en su vida personal como profesional.

--

 Por: Keira Gabriela Rodríguez

– Editora de noticias en El Nuevo Extra. Apasionada por el periodismo responsable y comprometida con llevar la información más relevante y actual a nuestra audiencia.